協會會務報告

一、整體會務報告

（一）街藝與按摩服務相關事項

1. 113年初仍持續於新東陽門市進行按摩與街藝演出服務，惟3月起因店面整修而暫停服務。
2. 假日定期派遣街藝表演人員至三義、通霄、南庄等觀光景點表演。

（二）訓練與活動辦理情形

3. 「視力協助員在職訓練」規劃於3月初辦理，為4月起正式服務預作準備。
4. 街藝受邀演出場次：2月25日全國同步街頭演出、3月14日地檢署宣導演出。
5. 街藝與按摩推廣大型活動尚在籌備，預定4月後啟動。
6. 按摩師服務品質提升課程籌備期於2月至3月，並於3月12日正式開課，課程每週二上午進行，預計至5月下旬完成共36小時。
7. 「保健專業人員養成培訓班」案進行計畫書撰寫、預算編列與招標準備，預定4月初完成招標。

（三）行政與其他事務

8. 進行112年度帳務結案與113年度經費申報前置作業。
9. 協調按摩學員出席率與課程動機提升事宜。
10. 完成苗栗縣社工日活動協辦企劃書送審與初步規劃。

二、生活重建社工工作報告

（統計至3月底）

1. 延續112年度個案6人，113年新開案約8人，總服務人數14人。
2. 主要服務項目執行情形如下：
• 定向行動訓練：4人
• 生活自理訓練：2人
• 資訊文書訓練（含盲用電腦）：3人
• 視覺及視光學評估：5人
• 輔具評估：完成5件
• 社心支持個案服務：進行中個案1人
3. 「從心遇見自己」成長團體課程於3月完成設計與團體招募，預定4月舉辦兩場。
4. 視障定向行動宣導活動規劃中，初步與苗栗市、後龍鎮等單位接洽合作場地。

三、聯勸社工工作報告

1. 113年度初步已開案19戶視障家庭，仍有部分家庭進行初步接觸與訪談。
2. 3月完成關懷訪視志工初階訓練。
3. 計畫設計之團體活動課程內容已規劃，3月起逐步招募學員並安排小型聚會及手作活動。
4. 生活技能課程進行需求調查，初步規劃木箱鼓與美容美學兩類課程，預定4月起開課。
5. 「運動到家」服務計畫設計於3月初完成，招募學員並安排教練評估。
6. 家庭支持活動（如親子活動、健康講座）預定3月提出提案與合作機構接洽。
7. 1~3月完成2場小型宣導活動，並規劃未來大型活動招募與社區合作模式。

【人物專訪】用生命照亮黑暗的引路人——專訪苗栗視障協會創會理事長 林茂田先生

文/協會編輯部

在苗栗這片純樸的土地上，有一位堅毅溫暖的長者，將自身歷經風雨的生命故事化作明燈，照亮無數視障朋友前行的道路。他就是苗栗視障協會的創會理事長，也是第一屆理事長──林茂田先生。

林茂田先生年輕時白手起家，經營建材行與玻璃廠，靠著誠信與勤奮，在業界闖出一片天。他不僅是事業有成的企業家，更是家喻戶曉的孝子，與妻子共同打拼，建立起一個幸福美滿的家庭。

然而，命運並未因此垂憐。47歲那年，他因突發疾病導致視力嚴重受損，更連帶影響下肢行動能力。對一位正值壯年、事業如日中天的人而言，這是一場巨大的人生衝擊。但林茂田先生沒有向命運低頭，反而展現出令人敬佩的韌性與勇氣。

他以「愛拼才會贏」為座右銘，與妻子同心協力，再度創立「銀城造紙股份有限公司」。在黑暗中摸索前進的過程裡，他不僅重建事業，也找回了生命的價值與意義。他的故事，激勵了無數同樣身處逆境的人。

民國96年，林茂田先生毅然投身公益，決心以過來人的身份，成立一個能真正關懷視障者的團體。他四處奔走，出資出力，凝聚一群有志視障青年，共同創辦了「苗栗視障協會」。在會員一致推舉下，他榮任第一屆理事長，開啟了協會光輝的起點，也為苗栗縣的視障服務奠定了堅實的基礎。

作為第一屆理事長，林茂田先生不僅參與協會草創的每一個步驟，從章程訂定到組織規劃，更親自訪視會員，了解每位視障朋友的需要與處境。他始終相信：「領導人要做在前頭，真正站在會員的角度思考，才會走得長久。」

雖然行動不便，但他從不缺席任何一次關懷行動，總是與總幹事和社工一同前往會員家中探視，用實際行動傳遞溫暖。他的領導不在於權威，而是來自身體力行的關懷與陪伴。

多年來，他不僅持續支持協會發展，更默默布施行善，資助視障朋友、捐贈物資，不張揚、不求名，只願回饋社會。林先生說：「我們雖然看不見，但可以一起走得更遠。」

林茂田先生的精神，正是協會創立的初衷──團結、堅持、互助。他不只是苗栗視障協會的第一屆理事長，更是整個視障社群心中的領航者。他用生命書寫一段段感人故事，讓我們相信，縱使眼前有黑暗，也能走出屬於自己的光明。感謝林茂田理事長，因為有您，我們才有今天堅實的基礎與溫暖的家；未來的路上，協會將繼續秉持您開創的精神，代代傳承，永不止步。

對於視覺障礙者學習點字的見解

文／李文煥

筆者是14歲中途失明的重度視覺障礙者。回想當年國中畢業後，我在家中待了整整七年，無法看書、閱讀和學習。人生似乎已經走到了窮途末路。然而，在22歲那年，我幸運地得以進入臺灣盲人重建院學習，並在那時學會了華語點字、英文點字和日文點字。當時的心情真是百感交集。我著急地希望能夠在短時間內掌握點字技能，因為這個技能讓我對未來充滿希望。雖然有許多人認為低視力的視障者學習點字會很慢或有困難，但我個人的經驗卻不然。只要有適當的教與學，即使是明眼人也能很快地學會這個神奇的「無字天書」。

點字是一套專門為視覺障礙者設計的觸感文字系統。它使用一系列凸起的點點組成不同的符號，讓視覺障礙者可以透過觸摸感知和理解文字內容。以下是筆者歸納點字學習的好處以及未來的展望：

一、學習點字的好處是：

1. 閱讀能力：習得點字可以使視覺障礙者獲得獨立閱讀的能力。我們可以透過觸讀紙本點字書籍及電子檔，無需依賴他人的幫助就能獲取資訊和知識。
2. 知識學習：點字能夠讓視覺障礙者獲得更多的知識，透過閱讀點字書籍以及參與有提供點字教材的課程，我們可以深入研究各種知識領域。
3. 學術成就：學習點字可以提升視覺障礙者的學術成就，幫助我們在學校和教育環境中取得更好的成績。依據台灣過去幾十年的案例可知，有許多全盲的視障學生不僅完成了大學的學業，進而取得碩博士學位者屢見不鮮。
4. 獨立生活：點字讓視覺障礙者能夠獨立閱讀檔案、說明書、食譜等生活所需的資訊，增強我們獨立生活的能力。
5. 職業發展：掌握點字能力能夠為視覺障礙者提供更多的就業機會，例如在視覺障礙教育領域、視覺障礙者服務機構或視覺障礙者輔助科技方面的工作。
6. 社交網路：學習點字使視覺障礙者能夠與其他點字讀者建立聯絡，擴大社交網路並促進交流。例如我們能藉由點字讀、寫書面郵件之外，更可使用電腦觸摸顯示器閱讀E-mail，以及LINE或是Messenger的資訊。
7. 語言學習：點字是一種獨特的語言系統，學習點字可以幫助視覺障礙者提升語言學習能力，包括英文、外語、本土語言等。
8. 促進記憶：視覺障礙者可以透過點字教材和使用點字筆記，在可重覆來回觸讀的優勢下，不僅可提升記憶力，也更便利記住學習內容和資訊。
9. 協助創作：視覺障礙者在學會點字後，能夠使用點字筆板、點字打字機及盲用電腦書寫文字，這個點字的書寫能力提供了視障者創作記錄的可能性，我們可以點寫自己的作品，例如詩歌、故事、小說、音樂創作等。
10. 建立自信：學習點字使視覺障礙者能夠克服挑戰，取得成就感，增強自信心，並有信心面對生活的各種困難。例如：搭乘電梯、使用開飲機、閱讀逃生指南等。
11. 文化交流：點字已經是一種全球通用的視覺障礙者閱讀方式，學習點字讓視覺障礙者能夠參與國際文化交流，瞭解和分享不同國家和地區的文化。
12. 娛樂休閒：透過點字圖書、報紙、雜誌和點字音樂，視覺障礙者可以享受閱讀、音樂等休閒娛樂活動。

二、未來展望：

1. 技術應用：隨著科技的不斷發展，點字也可以進一步與科技結合，實現更多的應用。例如，點字電子書、點字圖書閱讀器等技術的出現，可以使點字更加便捷和可靠。
2. 教育改革：未來，在教育領域推廣點字學習是非常重要的。學校和教育機構應該提供更多的點字教育資源和教學支持，讓更多的視覺障礙者能夠接受點字教育，充分發揮他們的潛能和能力。
3. 社會關注：社會上應該加強對視覺障礙者學習點字的關注和支持。政府應該提供更多的資金和資源，用於點字教育的推廣和發展，同時，整個社會也應該加強對視覺障礙者的關心和理解，為他們提供更多的機會和平等待遇。

總而言之，點字學習為視覺障礙者帶來了許多好處和優勢，並且在未來有著廣闊的發展前景。進一步推廣和支持點字學習，將對促進視覺障礙者的社會參與和發展起到積極的作用。

視聽障者的多元特質及溝通方式

小編／黃靖騰

從邀約到準備

今天（2月19日），應台師大特教系老師之邀，和硯淳一起到場錄影，分享視聽障者多元的溝通方式。前一天大概跟硯淳提到我會講的內容、討論怎麼配合演示這些溝通方式時，訊息寫著寫著，沒想到就擬出了一個蠻完整的「講稿」，在這裡與大家分享。

大家好，我是黃靖騰，目前是一位斜槓青年，主要的工作是文字創作、自由接案，喜歡到處探索世界，與不同的朋友互動。今天很開心來和大家聊聊視聽障者的溝通方式。旁邊這位是好友硯淳，目前讀台北大學，跟我一樣是位視聽障者，今天充當我的小助手，幫忙演示各種溝通方式。

視聽障者的感官限制與多樣狀況

大家知道嗎？人類可以用來接收資訊的方式主要透過視覺、聽覺和觸覺，還有玄之又玄的心電感應，開玩笑的。

視覺和聽覺是最直接認識世界、與人交流的管道，可是你們想想：即使完全看不到還是能用聽的，完全聽不到也還能用看的，但兩種感官都受損的話，怎麼辦？

所謂視聽障者，在眼、耳方面受限的程度不盡相同，能用來接收資訊的狀況自然也不一樣。例如視覺障礙，有的人只是要把字放大就能看，有的卻完全看不見；聽覺障礙呢，有些人只要戴上助聽器或電子耳等輔具，就可以聽懂語言，但也有可能只聽得懂固定的人說話或特定的聲音頻率。

我和硯淳屬於極重度視聽障者，雖然都還能看得到大字，但習慣用來接收資訊的方式有所差異。硯淳看字比較吃力，眼睛容易累，所以用聽覺為主，但她聽不聽得懂別人說話跟對方的頻率高低、音質關係很大，例如手機某些語音能輕鬆聽得清楚。請硯淳說說看你的視聽狀況好嗎？（省略硯淳介紹的內容）

我自己的視聽能力，視力還能看到拳頭大小的文字和簡單影像，聽力則從十歲開始無法聽懂語言，其實你們說話我知道有聲音，可是沒辦法進行理解。所以，不論與人溝通還是接受外界的資訊，一直是以視覺閱讀文字為主。雖然我也有助聽器和電子耳，但它們主要是幫助我聽到更多聲音。

我們這樣的族群，跟純粹視障或聽障差蠻多，例如不像重度視障者聽語音接收資訊，也不像重度聽障者能用視覺化的手語、唇語。因此，即使都是視聽障者，各自的狀況也很不一樣，或許沒有一定適合每個人的溝通方式，但我和硯淳還是可以跟大家介紹實際應用過的。

溝通方式的演進歷程

接下來跟大家介紹我有用過的溝通方式。幾乎都以視覺進行，也就是請大家把要傳達的語言，用文字呈現。

我在不同階段使用的溝通方式，一直在進階、升級，一路上不斷提升更快的溝通效率。

以前還沒有使用科技產品時，我用傳統寫紙條、寫白板，國小的小朋友們大多覺得蠻好玩，很願意這樣跟我溝通。

但缺點是速度慢，而且常常需要隨身帶著很多紙張或白板出門也不太方便，寫過的紙條也是製造垃圾。

到了國中我發現有個觸覺溝通方式，我將它稱為「注音語」，簡單來說就是在手心上寫注音，可以用來跟大部分明眼人溝通，尤其是剛學會注音的小朋友可能覺得新奇，但中老年人有些注音可能忘記小時候教的注音怎麼寫了，不自覺寫成國字，但國字筆畫多，別人難寫、我也難辨認，速度又更慢了。

高中因為進入台北啟明學校，那裡專門收視障生，加上我國中跟視障巡迴輔導老師學習點字。所以會跟同學打指背語溝通，硯淳，我們現在來示範怎麼用注音語和指背語交談吧，尤其是大家比較陌生的點字和指背語，請硯淳介紹它的原理和運作方式。

指背語的實際應用

靖騰和硯淳示範怎麼用指背語及注音語交談

剛剛硯淳說，指背語是可以將點字的注音符號打在手指上，我覺得速度蠻快的。從高中開始接觸指背語至今快十年，用觸覺感應點字的速度也越來越快，現在極限大概是一分鐘可以接收九十字左右，前提是打字的人也要達到這個速度呢，還真不容易。硯淳有辦法打這麼快嗎？不過，我們通常不求快只求穩，不然出錯還要重新打一次，增加更多時間。

觸覺溝通的好處就是不用工具也能進行，但我常用的只有指背語，可能注音語的速度還是比較慢，寫的人也更容易累。指背語在手指上點一下代表一或兩個注音，通常一分鐘打出七八十字不在話下，但注音語一分鐘寫三四十字，想想看，等同於需要寫上百個注音的筆畫呢。

現實與網路溝通的差異

上面講的都是現實裡的溝通方式，方法還不少對吧？可是我在現實生活中靠這些交到很多朋友嗎？也不一定。

國中時，其實我在現實裡缺乏和人溝通的機會，大概因為接觸到的同齡孩子不太習慣嘗試語言以外的方式來交流，所以那時我在現實中變得比較自閉內向。

但國中的視障巡迴輔導課，遇到李文煥老師，老師除了教我點字，也教我使用筆電。透過網路的社交軟體傳訊息。在網路上，因為消除語言不通的限制，我和現實裡恬淡的樣子判若兩人，很放得開。網路可以說開啟我的溝通大門，從國中開始透過社交軟體，與大多數朋友保持連結，也認識不少新網友。

從紙筆到 iPad 的進化

到了大學之後，我的溝通方式又進步了，學會用iPad，把前面提到的現實溝通方式都數位化了。

iPad就像小叮噹的百寶箱，整合了很多功能。除了大家都知道的可以連網，用LINE或其他社交軟體傳訊息，也可以連接藍牙鍵盤，在類似電腦記事本的Pages打出大字給我看，我有時候也會和朋友面對面傳訊息，可能網路這樣聊慣了，彼此也覺得自在。

當然，以前使用比較傳統的寫白板，在iPad也可以手寫輸入，或下載白板app達成。

我的標誌就是隨身攜帶平板到處跑，為什麼不是手機，就因我只能依靠視覺接收資訊，而且視力受限，習慣讀取拳頭大小的文字，需要有個很大的螢幕。iPad的多功能，不但一般人想傳達的話語我都能接收，我還可以跟一樣視聽障甚至更嚴重障礙的人溝通囉！

例如看不到的人用聽的，但我講話聲音比較模糊，沒關係，我打字讓iPad替我講出來（示範打字並轉語音朗讀）；聽不見的人用看的，那更簡單了，我只要打在螢幕上不怕他們看不見。如果是眼睛耳朵都無法接收資訊的人，還可以連接藍牙點字顯示器，摸讀螢幕上的文字。

電子文字實在太讚了，除了本身可以用視覺讀取、還能以語音報讀、透過點字顯示器摸讀，可以說同時連結了三種感官。

語音轉文字，打破溝通的最後一道牆

最後我要介紹一個很重要且最快速的溝通方式——語音轉文字。大家都習慣口語溝通，對於聽不懂語言的我來說，要大家來配合我的方式，每個人能做到的一定不同，例如打字速度不一、不習慣等。那如果找到一種可以接收口語說話的方式、能不能更好地融入人群呢？不妨來試試語音轉文字吧。

靖騰隨身攜帶iPad，它有一個很重要且最快速的溝通方式——語音轉文字。

iPad內建的聽寫，或說語音辨識，我其實很久之前就使用過，但一般介面閱讀上比較吃力，需要開啟螢幕縮放以三指移動畫面。直到這兩年開始用Pages，裡面除了放大文字還可以設定我習慣的「標楷體」字型，語音轉文字後閱讀起來才方便許多。雖然有時環境吵雜，距離太遠平板就無法接收到，但這個狀況也不是無法改善，今年我入手了KONIX一對二的無線麥克風，可以交由兩個說話的人戴在領口上，二十公尺內平板都能讓接收到聲音，而且麥克風內建有降低噪音的功能，在吵雜地方，只要說話大聲一點還是能讓平板接收，翻譯成文字。

所以現在的缺點只剩下兩個：一來是我的視障限制，每分鐘只能讀取一百出頭的字數，跟不上大家的快言快語。我就盡量抓關鍵字，吸收其中的重點資訊，現在還在練習怎麼提升讀字的速度呢，但語音辨識已經是目前最快速、而且能與多數人溝通的不二法門；第二個限制是，辨識出的內容有時候還是會出錯，與說話內容沒完全一樣，有時是同音異字錯字，有時對方發音不太清楚也會有不明所以的字出現，鬧出過不少笑話。

KONIX 麥克風的應用與推廣

對了，我手上這把用來語音辨識收音的KONIX一對二無線麥克風，一次機緣巧合下，我跟廠商分享使用它進行語音辨識的效果。如果有聽障朋友想試試用它來收音、溝通、幫助接收資訊，目前廠商願意提供更優惠的價格，需要的朋友可以加LINE和我聯絡，ID是hzt07120503。

這是靖騰用來語音辨識收音的KONIX無線麥克風。一對二配置：一個接收器，兩個麥克風（麥克風是一樣的，只是正反面拍）。

現在，現實中我最常與人溝通的方式就是語音轉文字，最近配上能遠距離收音、降低噪音的麥克風，大大提升溝通效率。還有人開玩笑說，跟我溝通越來越方便快速，我應該很快就會脫單。真的嗎？拭目以待。

協會與科技，創造視聽障者的新未來

我們這類視聽障者是個特別的族群，很多時候，適用於純視障或純聽障的解決方式不一定可行。以前沒有特別關注這類族群的單位，很幸運的是，今年在一群專家學者的帶領下，台灣成立第一個以視聽障為核心的——台灣尤塞氏症暨視聽弱協會，我跟硯淳也是協會的理事。

跟協會接觸的過程，在裡面認識一位會寫程式語言的工程師，他將Whisper AI這個能將音檔轉為文字的軟體放在網路上，透過Google Colab提供的運算資源進行分析，辨識出來的語音內容，正確率是我目前所知最高的。我經常上傳影片的檔案如mp3、mp4、m4a到這個網站，把語音轉成文字順利觀賞各種影片。自從視聽障以來，第一次能這麼輕易觀賞各種影音媒體，尤其是純聲音的平台如Podcast ，不用讀畫面，我接收到的內容幾乎跟大家一樣。

科技真的能幫助我們解決障礙問題，而這個關懷視聽障朋友的協會，最近結合更多專業工程師，打算開發讓Whisper透過雲端運算，能夠即時翻譯語言的網站，如果成功，就不再只能翻譯音檔，還能作為接收即時語言資訊、與人溝通的方式，接近專業聽打員的服務。這個工具無論對於單純聽障、視聽障，或其他更多人都可能帶來很多幫助。

結語：理解、傾聽、多一份包容

協會才剛成立，我們希望透過改善制度、科技研發、藥物醫療、學術等領域，解決視聽障朋友在學習、就業、就醫、生活、社交等層面遇到的困難，需要各界大家多多支持喔！

我想透過這次分享，可以讓大家更了解視聽障狀況的多樣性、認識各種溝通方式。大家想使用什麼方式跟我溝通呢，下次在天涯海角遇到我，不要害羞，歡迎主動來跟我打招呼聊聊天喔！而如果遇到不熟悉的視聽障朋友，可以由對方來說明自己適合的溝通方式，因為我的方式不一定適合每個視聽能力各不相同的人，但是可以給大家當作參考。