====: 編輯日期：民國111年11月28日（星期一）10點48分
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盲人休閒文字「𪈔」
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文／郭孝宇
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如今盲人的文字不是只有語音，點字也不是只能注音。雖然我看國字困難，但可以跟明眼人一樣學國字，於是「研究文字」成為了我的另一種休閒生活。可是我看不到字，如何研究國字？日常生活的國（自/字）（己/已）千個，誰有空教我寫字或幫我製作可以觸摸的文字圖？
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小時候父母不因為我眼盲不教我寫字，他們說好多故事，告訴我：寫「日」下面再寫「十」是「早」，上面蓋稻草是「草」。弟弟們也愛跟我玩，帶我往外到處跑，告訴我：兩個月亮是好朋友，「日」的旁邊寫個「越」是「明」。雖然很多字怎麼寫我都能背，可是看不清楚筆劃，所以到盲校讀書，學的是點字。
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以前用的點字是六個點構成的拼音，很多中文不同的字形，點字摸起來都一樣。例如學「搞」和「稿」，對我來說只有一個字，因為摸到的是注音「⠅⠩⠈」。又因為只有注音，摸到好幾個不同讀音的字，並不曉得那些都是同一個國字。例如睡覺的覺，點字注音是「⠅⠪⠐」，感覺的覺，點字注音是「⠅⠦⠂」。從小我對中文字形的概（遍/念）只有讀音，聽有聲書更不會曉得國字怎麼寫。
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回想某個早晨，朋友告訴我在電腦可用英文字母代表中文字形，於是開始教我打國字。我先學會「日」，再學會「月」，然後把這兩個字組合起來，「明」就打出來了。後來我又學會輸入「車」和「俞」兩字，雖然摸的還是注音，但我會用電腦打「輸」字。
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後來朋友又教我盲用電腦文字轉譯竅門：在國字後面加中文輸入碼，重新設計國語點字，以此摸讀方式研究漢字。靠自己摸索，我發現文字的祕密。有一次我用電腦打「學」字，又打出「鳥」，問朋友「學」和「鳥」能組成什麼字？朋友說（媒/沒）那個字，但我怎麼就打出了「𪈔」！很多人也說從來（媒/沒）看過「𪈔」，而且一般電腦螢幕也無法顯示，而我卻能摸得到！
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這些年我已研究了九千多個漢字，每個字的背後都有故事。雖然我只能靠摸讀學習，但還是發現許多文字奧秘，研究漢字成為了我生活的一部分。我還有個小心願，希望以後的視障教育跟普通孩子一樣，從小學習注音，然後也學國字！
====: ok ending：民國111年11月28日（星期一）10點43分
====: 贊！ok ending：民國111年11月28日（星期一）10點49分
====: 編輯日期：民國111年11月28日（星期一）10點49分
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盲人休閒文字「𪈔」
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文／郭孝宇
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如今盲人的文字不是只有語音，點字也不是只能注音。雖然我看國字困難，但可以跟明眼人一樣學國字，於是「研究文字」成為了我的另一種休閒生活。可是我看不到字，如何研究國字？日常生活的國（自/字）（己/已）千個，誰有空教我寫字或幫我製作可以觸摸的文字圖？
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小時候父母不因為我眼盲不教我寫字，他們說好多故事，告訴我：寫「日」下面再寫「十」是「早」，上面蓋稻草是「草」。弟弟們也愛跟我玩，帶我往外到處跑，告訴我：兩個月亮是好朋友，「日」的旁邊寫個「越」是「明」。雖然很多字怎麼寫我都能背，可是看不清楚筆劃，所以到盲校讀書，學的是點字。
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以前用的點字是六個點構成的拼音，很多中文不同的字形，點字摸起來都一樣。例如學「搞」和「稿」，對我來說只有一個字，因為摸到的是注音「⠅⠩⠈」。又因為只有注音，摸到好幾個不同讀音的字，並不曉得那些都是同一個國字。例如睡覺的覺，點字注音是「⠅⠪⠐」，感覺的覺，點字注音是「⠅⠦⠂」。從小我對中文字形的概（遍/念）只有讀音，聽有聲書更不會曉得國字怎麼寫。
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回想某個早晨，朋友告訴我在電腦可用英文字母代表中文字形，於是開始教我打國字。我先學會「日」，再學會「月」，然後把這兩個字組合起來，「明」就打出來了。後來我又學會輸入「車」和「俞」兩字，雖然摸的還是注音，但我會用電腦打「輸」字。
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後來朋友又教我盲用電腦文字轉譯竅門：在國字後面加中文輸入碼，重新設計國語點字，以此摸讀方式研究漢字。靠自己摸索，我發現文字的祕密。有一次我用電腦打「學」字，又打出「鳥」，問朋友「學」和「鳥」能組成什麼字？朋友說（媒/沒）那個字，但我怎麼就打出了「𪈔」！很多人也說從來（媒/沒）看過「𪈔」，而且一般電腦螢幕也無法顯示，而我卻能摸得到！
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這些年我已研究了九千多個漢字，每個字的背後都有故事。雖然我只能靠摸讀學習，但還是發現許多文字奧秘，研究漢字成為了我生活的一部分。我還有個小心願，希望以後的視障教育跟普通孩子一樣，從小學習注音，然後也學國字！
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盲人休閒文字「𪈔」
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文／郭孝宇
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如今盲人的文字不是只有語音，點字也不是只能注音。雖然我看國字困難，但可以跟明眼人一樣學國字，於是「研究文字」成為了我的另一種休閒生活。可是我看不到字，如何研究國字？日常生活的國自己千個，誰有空教我寫字或幫我製作可以觸摸的文字圖？
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小時候父母不因為我眼盲不教我寫字，他們說好多故事，告訴我：寫「日」下面再寫「十」是「早」，上面蓋稻草是「草」。弟弟們也愛跟我玩，帶我往外到處跑，告訴我：兩個月亮是好朋友，「日」的旁邊寫個「越」是「明」。雖然很多字怎麼寫我都能背，可是看不清楚筆劃，所以到盲校讀書，學的是點字。
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以前用的點字是六個點構成的拼音，很多中文不同的字形，點字摸起來都一樣。例如學「搞」和「稿」，對我來說只有一個字，因為摸到的是注音「⠅⠩⠈」。又因為只有注音，摸到好幾個不同讀音的字，並不曉得那些都是同一個國字。例如睡覺的覺，點字注音是「⠅⠪⠐」，感覺的覺，點字注音是「⠅⠦⠂」。從小我對中文字形的概遍只有讀音，聽有聲書更不會曉得國字怎麼寫。
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回想某個早晨，朋友告訴我在電腦可用英文字母代表中文字形，於是開始教我打國字。我先學會「日」，再學會「月」，然後把這兩個字組合起來，「明」就打出來了。後來我又學會輸入「車」和「俞」兩字，雖然摸的還是注音，但我會用電腦打「輸」字。
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後來朋友又教我盲用電腦文字轉譯竅門：在國字後面加中文輸入碼，重新設計國語點字，以此摸讀方式研究漢字。靠自己摸索，我發現文字的祕密。有一次我用電腦打「學」字，又打出「鳥」，問朋友「學」和「鳥」能組成什麼字？朋友說媒那個字，但我怎麼就打出了「𪈔」！很多人也說從來媒看過「𪈔」，而且一般電腦螢幕也無法顯示，而我卻能摸得到！
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這些年我已研究了九千多個漢字，每個字的背後都有故事。雖然我只能靠摸讀學習，但還是發現許多文字奧秘，研究漢字成為了我生活的一部分。我還有個小心願，希望以後的視障教育跟普通孩子一樣，從小學習注音，然後也學國字！
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盲人休閒文字「𪈔」
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文／郭孝宇
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如今盲人的文字不是只有語音，點字也不是只能注音。雖然我看國字困難，但可以跟明眼人一樣學國字，於是「研究文字」成為了我的另一種休閒生活。可是我看不到字，如何研究國字？日常生活的國字幾千個，誰有空教我寫字或幫我製作可以觸摸的文字圖？
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小時候父母不因為我眼盲不教我寫字，他們說好多故事，告訴我：寫「日」下面再寫「十」是「早」，上面蓋稻草是「草」。弟弟們也愛跟我玩，帶我往外到處跑，告訴我：兩個月亮是好朋友，「日」的旁邊寫個「[越]」是「明」。雖然很多字怎麼寫我都能背，可是看不清楚筆劃，所以到盲校讀書，學的是點字。
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以前用的點字是六個點構成的拼音，很多中文不同的字形，點字摸起來都一樣。例如學「搞」和「稿」，對我來說只有一個字，因為摸到的是注音「⠅⠩⠈」。又因為只有注音，摸到好幾個不同讀音的字，並不曉得那些都是同一個國字。例如睡覺的覺，點字注音是「⠅⠪⠐」，感覺的覺，點字注音是「⠅⠦⠂」。從小我對中文字形的概念只有讀音，聽有聲書更不會曉得國字怎麼寫。
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回想某個早晨，朋友告訴我在電腦可用英文字母代表中文字形，於是開始教我打國字。我先學會「日」，再學會「月」，然後把這兩個字組合起來，「明」就打出來了。後來我又學會輸入「車」和「俞」兩字，雖然摸的還是注音，但我會用電腦打「輸」字。
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後來朋友又教我盲用電腦文字轉譯竅門：在國字後面加中文輸入碼，重新設計國語點字，以此摸讀方式研究漢字。靠自己摸索，我發現文字的祕密。有一次我用電腦打「學」字，又打出「鳥」，問朋友「學」和「鳥」能組成什麼字？朋友說沒那個字，但我怎麼就打出了「𪈔」！很多人也說從來沒看過「𪈔」，而且一般電腦螢幕也無法顯示，而我卻能摸得到！
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這些年我已研究了九千多個漢字，每個字的背後都有故事。雖然我只能靠摸讀學習，但還是發現許多文字奧秘，研究漢字成為了我生活的一部分。我還有個小心願，希望以後的視障教育跟普通孩子一樣，從小學習注音，然後也學國字！
====: ok ending：民國111年11月28日（星期一）11點48分
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盲人休閒文字「𪈔」
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文／郭孝宇
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如今盲人的文字不是只有語音，點字也不是只能注音。雖然我看國字困難，但可以跟明眼人一樣學國字，於是「研究文字」成為了我的另一種休閒生活。可是我看不到字，如何研究國字？日常生活的國字幾千個，誰有空教我寫字或幫我製作可以觸摸的文字圖？
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小時候父母不因為我眼盲不教我寫字，他們說好多故事，告訴我：寫「日」下面再寫「十」是「早」，上面蓋稻草是「草」。弟弟們也愛跟我玩，帶我往外到處跑，告訴我：兩個月亮是好朋友，「日」的旁邊寫個「（越）」是「明」。雖然很多字怎麼寫我都能背，可是看不清楚筆劃，所以到盲校讀書，學的是點字。
⠀
以前用的點字是六個點構成的拼音，很多中文不同的字形，點字摸起來都一樣。例如學「搞」和「稿」，對我來說只有一個字，因為摸到的是注音「⠅⠩⠈」。又因為只有注音，摸到好幾個不同讀音的字，並不曉得那些都是同一個國字。例如睡覺的覺，點字注音是「⠅⠪⠐」，感覺的覺，點字注音是「⠅⠦⠂」。從小我對中文字形的概念只有讀音，聽有聲書更不會曉得國字怎麼寫。
⠀
回想某個早晨，朋友告訴我在電腦可用英文字母代表中文字形，於是開始教我打國字。我先學會「日」，再學會「月」，然後把這兩個字組合起來，「明」就打出來了。後來我又學會輸入「車」和「俞」兩字，雖然摸的還是注音，但我會用電腦打「輸」字。
⠀
後來朋友又教我盲用電腦文字轉譯竅門：在國字後面加中文輸入碼，重新設計國語點字，以此摸讀方式研究漢字。靠自己摸索，我發現文字的祕密。有一次我用電腦打「學」字，又打出「鳥」，問朋友「學」和「鳥」能組成什麼字？朋友說沒那個字，但我怎麼就打出了「𪈔」！很多人也說從來沒看過「𪈔」，而且一般電腦螢幕也無法顯示，而我卻能摸得到！
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這些年我已研究了九千多個漢字，每個字的背後都有故事。雖然我只能靠摸讀學習，但還是發現許多文字奧秘，研究漢字成為了我生活的一部分。我還有個小心願，希望以後的視障教育跟普通孩子一樣，從小學習注音，然後也學國字！
====: ok ending：民國111年11月28日（星期一）12點05分
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盲人休閒文字「𪈔」
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文／郭孝宇
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如今盲人的文字不是只有語音，點字也不是只能注音。雖然我看國字困難，但可以跟明眼人一樣學國字，於是「研究文字」成為了我的另一種休閒生活。可是我看不到字，如何研究國字？日常生活的國字幾千個，誰有空教我寫字或幫我製作可以觸摸的文字圖？
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小時候父母不因為我眼盲不教我寫字，他們說好多故事，告訴我：寫「日」［，］下面再寫「十」［，］是「早」
［；］上面蓋稻草［，］是「草」。弟弟們也愛跟我玩，帶我往外到處跑，告訴我：兩個月亮是［好「朋」友］［；］「日」的旁邊寫個「月」［，］是「明」。雖然很多字怎麼寫我都能背，可是看不清楚筆［畫］，所以到盲校讀書，學的是點字。
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以前用的點字是六個點構成的拼音，很多［］不同的字形
［］點字摸起來都一樣［，］例如學「搞」和「稿」，對我來說只有一個字，因為摸到的［都］是［］「⠅⠩⠈」。［］因為只有注音，摸到［有兩個以上］不同讀音的字，並不曉得那些都是同一個國字［，］例如睡覺的［「覺」］，點字注音是「⠅⠪⠐」，感覺的［「覺」］，點字注音是「⠅⠦⠂」。從小我對中文字形的概念只有讀音
，聽有聲書［，］更不會曉得國字怎麼寫。
⠀
回想某個早晨，朋友告訴我在電腦可用英文字母代表中文字形，於是開始教我打國字［：］我先學會「日」，再學會「月」，然後把這兩個字組合起來，「明」就打出來了［；］後來我又學會輸入「車」和「俞」兩字，雖然摸的還是注音，但我會用電腦打「輸」字。
⠀
後來朋友又教我盲用電腦文字轉譯竅門：在國字後面加中文輸入碼，重新設計國語點字，以此摸讀方式研究漢字。靠自己摸索，我發現文字的祕密［：］有一次我用電腦打「學」字，又打［「鳥」字］，問朋友「學」和「鳥」能組成什麼字？朋友說沒那個字，但我怎麼就打出了「𪈔」
！很多人也說從來沒看過「𪈔」，而且一般電腦螢幕也無法顯示，而我卻能摸得到！
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這些年我已研究了九千多個漢字，每個字的背後都有故事
。雖然我只能靠摸讀學習，但還是發現許多文字奧秘，研究漢字成為了我生活的一部分。我還有個小心願，希望以後的視障［孩子］跟普通孩子一樣，從小學習注音，然後也學國字［。］
====: ok ending：民國111年11月28日（星期一）13點05分
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盲人休閒文字「𪈔」
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文／郭孝宇
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如今盲人的文字不是只有語音，點字也不是只能注音。雖然我看國字困難，但可以跟明眼人一樣學國字，於是「研究文字」成為了我的另一種休閒生活。可是我看不到字，如何研究國字？日常生活的國字幾千個，誰有空教我寫字或幫我製作可以觸摸的文字圖？
⠀
小時候父母不因為我眼盲不教我寫字，他們說好多故事，告訴我：寫「日」下面再寫「十」是「早」，上面蓋稻草是「草」。弟弟們也愛跟我玩，帶我往外到處跑，告訴我：兩個月亮是好朋友，「日」的旁邊寫個「月」是「明」。雖然很多字怎麼寫我都能背，可是看不清楚筆劃，所以到盲校讀書，學的是點字。
⠀
以前用的點字是六個點構成的拼音，很多中文不同的字形，點字摸起來都一樣。例如學「搞」和「稿」，對我來說只有一個字，因為摸到的是注音「⠅⠩⠈」。又因為只有注音，摸到好幾個不同讀音的字，並不曉得那些都是同一個國字。例如睡覺的覺，點字注音是「⠅⠪⠐」，感覺的覺，點字注音是「⠅⠦⠂」。從小我對中文字形的概念只有讀音，聽有聲書更不會曉得國字怎麼寫。
⠀
回想某個早晨，朋友告訴我在電腦可用英文字母代表中文字形，於是開始教我打國字。我先學會「日」，再學會「月」，然後把這兩個字組合起來，「明」就打出來了。後來我又學會輸入「車」和「俞」兩字，雖然摸的還是注音，但我會用電腦打「輸」字。
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後來朋友又教我盲用電腦文字轉譯竅門：在國字後面加中文輸入碼，重新設計國語點字，以此摸讀方式研究漢字。靠自己摸索，我發現文字的祕密。有一次我用電腦打「學」字，又打出「鳥」，問朋友「學」和「鳥」能組成什麼字？朋友說沒那個字，但我怎麼就打出了「𪈔」！很多人也說從來沒看過「𪈔」，而且一般電腦螢幕也無法顯示，而我卻能摸得到！
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這些年我已研究了九千多個漢字，每個字的背後都有故事。雖然我只能靠摸讀學習，但還是發現許多文字奧秘，研究漢字成為了我生活的一部分。我還有個小心願，希望以後的視障教育跟普通孩子一樣，從小學習注音，然後也學國字！
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